教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造。 您送來一顆嬌嫩的幼苗,我還您一株健康的小樹。 用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界,走進孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。 千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。 對孩子傾注全部身心的愛是事業(yè)成功的源泉。 捧著一顆心來,不帶半根草去。 多聽、多看、多學(xué)習(xí)! 無私奉獻,淡泊從容。 先生不就應(yīng)專教書,他的職責(zé)是教人做人;學(xué)生不就應(yīng)專讀書,他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。 教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 尋找工作的人,而是培養(yǎng)完整的男男女女,使他們從恐懼之中解脫出來;因為在這樣的人之中,才有持久的和平。 不要簡單地向后進學(xué)生說不。 時時保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。 給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
心理健康輔導(dǎo)是心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助學(xué)生正確認識自己,接納自己,進而欣賞自己,并克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,充分發(fā)揮個人潛能,邁向自我現(xiàn)實的過程。
心理健康的標(biāo)準 心理學(xué)家將心理健康的標(biāo)準描述為以下幾點: ①有適度的安全感,有自尊心,對自我的成就有價值感。 ②適度地自我批評,不過分夸耀自己也不過分苛責(zé)自己。 ③在日常生活中,具有適度的主動性,不為環(huán)境所左右。 ④理智,現(xiàn)實,客觀,與現(xiàn)實有良好的接觸,能容忍生活中挫折的打擊,無過度的幻想。 ⑤適度地接受個人的需要,并具有滿足此種需要的能力。 ⑥有自知之明,了解自己的動機和目的,能對自己的能力作客觀的估計。 ⑦能保持人格的完整與和諧,個人的價值觀能適應(yīng)社會的標(biāo)準,對自己的工作能集中注意力。 ⑧有切合實際的生活目標(biāo)。 ⑨具有從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的能力,能適應(yīng)環(huán)境的需要改變自己。 ⑩有良好的人際關(guān)系,有愛人的能力和被愛的能力。在不違背社會標(biāo)準的前提下,能保持自己的個性,既不過分阿諛,也不過分尋求社會贊許,有個人立的意見,有判斷是非的標(biāo)準。
教育好自己的子女的確是一門很深奧,很富有挑戰(zhàn)性的學(xué)問。 過去,父母不學(xué),尚可。 當(dāng)下,父母再不好好學(xué)習(xí),就難于駕馭,教育,呵護好自己的娃。 時時刻刻,注意自己的一言一行, 有道是榜樣的力量是無窮的, 父母的教育理念,方法,決定孩子的未來,出路,前程。 為了自己的娃,好好學(xué)習(xí)吧。 父母一變,孩子就會變化無限! 教育孩子關(guān)鍵時期(如:青春叛逆期),借助個人和機構(gòu)非常有必要,教育也有佳時間段!
調(diào)整教養(yǎng)模式,按照天性來培養(yǎng)孩子 教育沒有,只有在不斷變化中做出調(diào)整用以來達到更好的教育效果。沒有什么教育方法能夠一蹴而就,一勞永逸地達到父母和孩子都滿意的結(jié)果。 很多時候都是雙方中總有一方會妥協(xié),教養(yǎng)是需要教育和養(yǎng)育共同進行的,父母偏袒任一方后造成的結(jié)果都有可能是教育失敗或者孩子走向了錯誤的道路。
溺愛是什么意思? 溺愛就是過分寵愛,由著孩子的性子,慣著孩子,從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生各種不良習(xí)慣。還有些家長過度保護孩子妨礙孩子立發(fā)展,而導(dǎo)致孩子變得毫無立性。 溺愛對孩子有什么影響? 1、膽小怕事 我們經(jīng)??吹剑改负ε伦约旱暮⒆邮軅?,因此不讓孩子到公園玩,不讓孩子和同年人玩游戲。而當(dāng)孩子遇到問題或困難時,家長就立刻伸出援手,不給孩子解決問題的機會。 長期生活在父母的羽翼下,在爸媽“不許摸這,不許碰那”的管教中,孩子不能立解決問題,容易養(yǎng)成膽小怕事的性格,稍有不適就驚慌失措。 2、稱王稱霸 父母的過度溺愛,無條件滿足孩子,容易使孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣,進而提出更多不合理的要求。 而大部分家長,只要一看到寶寶哭鬧,就會無條件滿足寶寶,甚至是一些不合理的要求。導(dǎo)致寶寶沒有好惡之分,像個小霸王一樣,認為別人的東西也是屬于自己的。這種孩子,在幼兒園也容易和別的小孩發(fā)生矛盾。 3、偏食挑食 在許多中國家庭,我們都會看到媽媽拿著一碗飯在孩子后面追著跑,好像求孩子吃飯似的。有的父母擔(dān)心孩子吃不飽,就算零食也照樣給孩子吃,對寶寶“唯命是從”,寶寶想吃什么就吃什么,想什么時候吃就什么時候吃。久而久之,寶寶養(yǎng)成這種習(xí)慣后,就開始挑食偏食了,這對寶寶的成長發(fā)育非常不利。 4、自私自利 現(xiàn)在,許多家庭都是6個長輩喂養(yǎng)一個孩子,于是,寶寶一出生就猶如眾星捧月般的讓全家人愛到心坎里??吹綄殞毧摁[、不小心跌傷,父母都心痛不已。 但是,許多家長對于寶寶想要的東西從不舍得說不,如果寶寶長期得到特殊待遇,處處,只要提出要求就會得到滿足,在這種環(huán)境中長大的寶寶,容易忽視別人的需求,以自我為中心。 相信大家看了上面的介紹之后,已經(jīng)知道溺愛是什么意思了。另外,也為大家介紹了溺愛帶來的后果,分別是膽小怕事、稱王稱霸、偏食挑食以及自私自利,所以,家長朋友千萬不要太過于溺愛孩子,這是在幫倒忙,對孩子今后的人生會帶來不良后果。
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