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供應(yīng)商	茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校店鋪
認(rèn)證
報(bào)價(jià)	面議
關(guān)鍵詞	青少年教育學(xué)校在哪里,廣東青少年教育學(xué)校,青少年教育學(xué)校,正規(guī)青少年教育學(xué)校
所在地	廣東茂名茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

對(duì)孩子進(jìn)行的心理輔導(dǎo)，維護(hù)學(xué)生的心理健康。學(xué)校心理結(jié)合生理、心理、社會(huì)三大因素來(lái)分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)心理和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全、性格塑造……幫助青少年孩子正確地認(rèn)識(shí)自己、了解環(huán)境，根據(jù)自身?xiàng)l件確立有利于個(gè)體發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生活目標(biāo)，使其能克服成長(zhǎng)中的障礙，在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等各個(gè)方面調(diào)整自己的行為，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，做出明智的抉擇，充分發(fā)揮自己的潛能。

現(xiàn)在的孩子，尤其是生活在城市里的孩子，從一生下來(lái)就品嘗到了學(xué)習(xí)的苦頭，胎教、嬰兒教育、幼兒教育、小學(xué)教育..孩子一步步走過(guò)來(lái)，很多父母一味地讓孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。結(jié)果孩子身上背負(fù)了太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，從而失去了學(xué)習(xí)興趣和熱情。俗話說(shuō):“一口吃不成胖子?！睂W(xué)習(xí)，更是要循序漸進(jìn)，慢慢來(lái)，慢火煲出來(lái)的湯才香。

茂名市春雨學(xué)校（難管教少年學(xué)校）茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校，是一所專注于青少年心理健康問(wèn)題的教育企業(yè)，針對(duì)早戀叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)輟學(xué)、內(nèi)向孤僻、奢侈消費(fèi)、親情淡漠等成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化補(bǔ)習(xí)。學(xué)校面向全國(guó)招生，致力于挽救迷途青少年，重塑健康美好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。目前，春雨學(xué)校擁有包括國(guó)家心理咨詢師、教育、行為心理輔導(dǎo)員在內(nèi)的高質(zhì)素師資團(tuán)隊(duì)，個(gè)人資質(zhì)，性強(qiáng)，能對(duì)不同類型的問(wèn)題孩子因材施教，深入了解孩子的內(nèi)心世界，再進(jìn)行心理疏導(dǎo)、行為矯正，終達(dá)成挽救、轉(zhuǎn)變孩子不良行為習(xí)慣的目的。春雨學(xué)校的環(huán)境舒適優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施，環(huán)境氛圍溫馨有愛；內(nèi)部設(shè)有學(xué)生教室生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、農(nóng)作生產(chǎn)區(qū)、文體娛樂區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域，滿足數(shù)百名學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需求。自成立以來(lái)我們先后引導(dǎo)多屆問(wèn)題孩子回歸正常的成長(zhǎng)軌道，幫助了過(guò)千家庭重塑健康成長(zhǎng)環(huán)境，以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長(zhǎng)的稱贊與支持。春雨學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨，秉承“文德同步，成人成才”的教育方針，在教學(xué)教育中做到無(wú)打罵，無(wú)體罰，承諾用心和愛來(lái)開解、教導(dǎo)，決不放棄任何一位孩子，為每個(gè)孩子更好的未來(lái)而不懈奮斗。

茂名春雨特殊少年學(xué)校教學(xué)目的：提高孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力，糾正不良習(xí)慣；提高孩子心理素質(zhì)，抵御外界誘惑；增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力，協(xié)調(diào)人際關(guān)系；提高基層教育知識(shí)，德智體美勞全面發(fā)展，強(qiáng)化孩子責(zé)任意識(shí)，感恩回報(bào)社會(huì)。讓孩子在學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中能感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校教學(xué)使命：讓孩子成為對(duì)社會(huì)有用的人！

茂名春雨特殊少年學(xué)校：專注青少年素質(zhì)教育、家庭教育與基礎(chǔ)教育的民辦教育學(xué)校主要對(duì)品行偏差，在成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇各種問(wèn)題困擾的孩子進(jìn)行直接幫助，如成長(zhǎng)行為訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo)、感恩教育有效協(xié)助和支持網(wǎng)絡(luò)依賴、擺脫厭學(xué)、早戀、情緒困擾等成長(zhǎng)困惑，調(diào)整其親子關(guān)系調(diào)整，建立其自信心、意志力、抗挫折能力、懂得良好的人際溝通，懂得理解和感恩父母,讓青少年和其家長(zhǎng)在新的體驗(yàn)中，創(chuàng)造幸福力家庭和人生。

茂名春雨問(wèn)題少年教育學(xué)校是一所開展“教育轉(zhuǎn)化”和“基礎(chǔ)教育”有機(jī)融合教育的學(xué)校，開設(shè)有三個(gè)學(xué)部： 1、基礎(chǔ)教育部、 2、教育訓(xùn)練部、 3、特長(zhǎng)部等。教育問(wèn)題少年:針對(duì)叛逆，喜歡上網(wǎng)，早戀，厭學(xué)逃學(xué)等有效教育轉(zhuǎn)化。封閉式管理，心理輔導(dǎo)，沒有節(jié)假日，廣東省基礎(chǔ)教育課程，寄宿學(xué)校。