急救訓練營?;乜臻g格局為“一軸三區(qū)六模塊”,其中“一軸”為救援體驗軸,“三區(qū)”為入口展示區(qū)、模塊體驗區(qū)、救護車訓練區(qū),“六模塊”按照《中國紅十字會應(yīng)急救援訓練基地建設(shè)標準(試行)》設(shè)置紅十字概念模塊、應(yīng)急救援模塊、消防逃生模塊、交通安全。通過“體驗+展示+訓練”的方式,可以提升急救和救援的實用功能。
設(shè)立體能裝備區(qū)、技能裝備區(qū)、隊列訓練區(qū)、400米障礙賽等項目,滿足民兵訓練需求,讓軍事愛好者和游客了解和參與中國民兵軍事訓練。同時,挖掘成川地區(qū)的民兵文化和軍事文化,設(shè)置雕塑、武器裝備模型等景觀小品,營造基地的軍訓氛圍。
它體現(xiàn)了教育實踐的功能,包括文化傳承、手工制作、知識教育講座、科學探索等。體現(xiàn)拓展訓練的功能,主要包括體能拓展、軍事訓練、應(yīng)急救援、趣味游戲等。在訓練區(qū)還有一個有趣的營,是好玩的娛樂和研發(fā),還有一個紅軍體驗營,是秘密交通線和紅餐體驗。主要分為民兵預備役訓練、青少年素質(zhì)培養(yǎng)和急救訓練三大陣營。
為客戶提供戶外體驗教育培訓基地、軍事心理行為訓練基地、青少年戶外活動營地、教育基地、拓展訓練裝備等規(guī)劃建設(shè)一站式服務(wù)。近年來,梁健為各類學校、景點和培訓機構(gòu)規(guī)劃建設(shè)了數(shù)百個安全的戶外體驗教育培訓基地,贏得了客戶的廣泛好評。
青少年素質(zhì)教育休閑拓展組合是一系列青少年素質(zhì)拓展裝備,分析國內(nèi)外青少年素質(zhì)拓展的經(jīng)驗教訓,經(jīng)過國內(nèi)拓展訓練、心理學教授、戶外拓展基地設(shè)計建設(shè)的反復研究和檢驗。這套設(shè)備設(shè)計科學合理,項目內(nèi)容新穎,經(jīng)驗豐富,成本低廉,活動效果好。
學員代表在會上發(fā)表了感言。全體學員要發(fā)揚頑強拼搏精神,加強教育實踐經(jīng)驗,體驗軍事技能,培養(yǎng)軍人作風,增強意識,弘揚愛國情懷。所有學員向三明軍分區(qū)的領(lǐng)導和保衛(wèi)祖國尊嚴、保衛(wèi)人民幸福安寧的人民子弟兵,致以熱烈的掌聲。綜合性實訓班,采用軍民結(jié)合的辦學模式,建設(shè)教育展館、軍械廣場、戶外靶場等項目,逐步形成集教育、軍訓為一體的綜合性、多功能、智慧型教育基地。三明市綜合實踐性學校揭牌,將為我市教育增添新的載體,進一步豐富教育的課程體系,促進我市教育科學跨越發(fā)展。
該基地正式揭牌啟用,標志著贛州南部片區(qū)民兵訓練在新的起點上邁出了堅實的步伐,全區(qū)整體訓練保障水平邁向更高水平。應(yīng)充分發(fā)揮訓練基地在訓練、民兵訓練、學生軍訓、役前訓練等方面的作用,以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),落實新的要求。應(yīng)始終貫徹建戰(zhàn)一致的原則,注重訓練演練和教育任務(wù),嚴格按照作戰(zhàn)單位教官制度的標準,執(zhí)行各項規(guī)章制度。應(yīng)繼續(xù)加強學習研究,創(chuàng)新訓練保障的手段和方法,提高保障的有效性。對各種設(shè)備設(shè)施要精心維護管理,確保始終處于良好狀態(tài)。抓住安全工作不放松,加強各級責任落實,確保安全工作不出任何問題。應(yīng)在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,積極推動訓練基地建設(shè)向“設(shè)施配套、手段、功能完善”的方向發(fā)展。
車棚,綜合訓練場,輕武器射擊場,塑膠運動場,籃球場,氣排球場等,可容納150人進行學習訓練和住宿,達到了“功能,多位一體”的標準化要求,集訓練,民兵訓練,學生軍訓,役前教育訓練等多種功能于一體。這一基地的啟用,將使我們通過實施軍地協(xié)作,把教育、青年軍校學員軍訓、干部培訓、企事業(yè)單位擴大培訓納入到承訓范圍,對提高我們我縣全民素質(zhì),提高民兵訓練水平,建設(shè)后備力量,服務(wù)和保障經(jīng)濟社會發(fā)展起到積極的作用。
拓展訓練基于學生在戶外實踐活動中體驗各種實際現(xiàn)象,用自己的心體驗人、事、物、境內(nèi)包含的各種因素,通過感情催化提高道德認識,激發(fā)道德感情,實施行為教育。拓展訓練是基于精心策劃的項目訓練,訓練人員在分析難題、解決難題、解決挑戰(zhàn)的全過程中,了強烈意志、健全人格特質(zhì)、突破自我、冶煉團隊的學習訓練目的地。融入時代健全的人格特質(zhì),提高素質(zhì),進入自然的必要性,無數(shù)人拾取人的牙齒,成為德育教育的新風尚。
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