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茂名問題少年教育學(xué)校,問題少年教育學(xué)校,問題少年教育學(xué)校,從事問題少年教育學(xué)校 |
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叛逆期也是孩子建立自我價值觀的重要時期。在這個階段,孩子開始探索自己的興趣愛好、價值觀和生活方式。他們可能會嘗試各種新事物,尋找自己的價值和意義。然而,如果叛逆行為導(dǎo)致孩子形成不良的價值觀,如追求刺激、享樂等,這將對他們的未來產(chǎn)生負(fù)面影響。
家長們在與孩子溝通的過程中要有耐心、細(xì)心溝通。由于孩子年齡的增長,孩子的自我意識越來越強(qiáng)烈,很多時候孩子都是拒絕與我們家長進(jìn)行溝通。主要的原因是孩子長時間聽父母的一些勸導(dǎo),孩子久而久之便開始不耐煩,所以還沒有等家長開口,孩子就已經(jīng)顯得很不耐煩并且抗拒和我們父母溝通了。所以,一定要與孩子進(jìn)行溝通,孩子的性格養(yǎng)成是從小開始培養(yǎng)的,父母們真誠的溝通更能打動孩子溝通的欲望,要在合適的時機(jī)和場合與孩子進(jìn)行溝通,千萬不要一味的指責(zé)孩子,要有理有據(jù)講道理。
在生活中父母要懂得尊重孩子,不管孩子多大,父母都要尊重孩子,給孩子足夠的選擇權(quán)和自主權(quán)。孩子喜歡的興趣愛好,只要不違法犯罪,即使父母不贊同,也不能用家長的威嚴(yán)扼殺;孩子的抽屜與隱私物品,父母在沒有得到孩子的允許下,千萬不能私自打開,更不能把它作為笑料講給他人。這樣孩子會對我們父母失去信任,不再與我們父母交流。
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