14年
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茂名春雨少年厭學(xué)學(xué)校,少年不良嗜好少年教育,不良嗜好少年矯正學(xué)校 |
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茂名春雨特殊少年學(xué)校是一所特殊教育(問(wèn)題少年轉(zhuǎn)化)與基礎(chǔ)教育融為一體的全日制寄宿學(xué)校。
通過(guò)國(guó)學(xué)禮儀+文化補(bǔ)習(xí)+心理輔導(dǎo)+感恩勵(lì)志教育+行為矯正+法制道德教育+興趣愛(ài)好培養(yǎng)+應(yīng)急求生救援訓(xùn)練+勞動(dòng)體驗(yàn)+戶(hù)外拓展等課程+廣東省文化課程,封閉式管理,沒(méi)有節(jié)假日學(xué)校,24小時(shí)老師陪伴,常年招生。
教育宗旨:把孩子教育成學(xué)會(huì)五自:自尊,自立,自信,自強(qiáng),自愛(ài);學(xué)會(huì)四多:多看,多聞,多做,多思;學(xué)會(huì)三法:學(xué)法,懂法,守法;學(xué)會(huì)兩感恩:感恩社會(huì),感恩父母,讓孩子做懂德,知德,報(bào)德的社會(huì)有用人才,讓孩子在學(xué)習(xí),生活,活動(dòng)中能感悟人生,磨練意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強(qiáng)體質(zhì),造就孩子健康的心靈,樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
作風(fēng)優(yōu)良;紀(jì)律嚴(yán)明;
磨煉意志;自我!
為什么培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人?陶先生明確地指出“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!苯倘饲笳?,學(xué)做真人。培養(yǎng)出來(lái)的人,不做人上人,不做人下人,不做人外人,要做人中人。人中人的道理非常簡(jiǎn)單,崇尚真善美,反對(duì)假丑惡,實(shí)現(xiàn)生活本真、做人本真,回歸人性,煥發(fā)童真、真與誠(chéng)是聯(lián)系在一起的,誠(chéng)信是現(xiàn)代文明的標(biāo)識(shí)之一,堅(jiān)持以人為本,人與人之間是平等的、民主的、互相尊重的。
今天,我們培養(yǎng)出來(lái)的人才應(yīng)該要有高尚人格、中國(guó)靈魂,參與世界競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代人,要有智慧、知識(shí)內(nèi)化為智慧,要有創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)造實(shí)踐能力,要有團(tuán)隊(duì)精神,要有滿(mǎn)足的執(zhí)著追求,生命不息,追求不止。
救一個(gè)人,要先救他的思維;教一個(gè)人,要教他改變心態(tài);幫一個(gè)人,要幫他養(yǎng)成良好習(xí)慣;助一個(gè)人,要助他自己做完事情。改變思維和心態(tài)可以令人裂變,授人予漁可以令人立的創(chuàng)造,授人予魚(yú)只會(huì)讓人養(yǎng)成索取的習(xí)慣!這是一場(chǎng)心靈變革。又有多少人能夠領(lǐng)悟?遇到貴人相助要感恩,遇到有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)要抓住,遇到好的建議要吸收,人的一生,就是要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步、不斷的改變自己、才是想要的人生!
常年招生:8--17歲難管教和不良嗜好少年,如:叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、自私、親情淡薄、說(shuō)謊、離家出走、小偷小摸、不自信、懶散、不尊重長(zhǎng)輩,沒(méi)有理想目標(biāo)等少年。
學(xué)??诒?/span>,家長(zhǎng)信賴(lài)的青少年教育學(xué)校,常年招生,隨時(shí)入學(xué),歡迎致電咨詢(xún)或到校參觀(guān)!
地址:廣東省茂名市茂南區(qū)袂花柳屋。
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