【學(xué)校簡介】
目前我們在昆山擁有3所教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教學(xué)實訓(xùn)場地面積超過2500平米;學(xué)完免費推薦就業(yè),并頒發(fā)教育部工程師證書網(wǎng)上可查,以及終身技術(shù)跟蹤服務(wù)等;同時本中心與每位學(xué)員簽定“培訓(xùn)合同”無時間限制,直到學(xué)會為止,讓學(xué)員無學(xué)習(xí)和就業(yè)的后顧之憂。
關(guān)于實體加工公司:
? ? ? ???凱思達(dá)智能機(jī)械(蘇州)有限公司是一家綜合型加工生產(chǎn)企業(yè),常年對企業(yè)和個人承接實體加工服務(wù)。公司擁有三軸四軸五軸加工中心N臺,車床N臺,線割、放電N臺、智能機(jī)械及其它相關(guān)加工設(shè)備。加工范圍包括塑膠模具、五金模具、治具檢具、機(jī)械自動化設(shè)備零件、各種產(chǎn)品零件,銅公電極、石墨電極、企業(yè)合作等相關(guān)配套服務(wù)。
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多種培訓(xùn)方式相結(jié)合
理論授課:通過課堂講解、多媒體演示等方式,系統(tǒng)地向?qū)W員傳授機(jī)器視覺的基礎(chǔ)理論知識、算法原理、硬件結(jié)構(gòu)與功能等內(nèi)容,使學(xué)員在理論層面建立起對機(jī)器視覺技術(shù)的全面理解。例如,在講解圖像處理算法時,講師會借助數(shù)學(xué)公式、圖表和動畫演示等手段,詳細(xì)闡述算法的數(shù)學(xué)模型、處理步驟和預(yù)期效果,幫助學(xué)員理解算法的本質(zhì)和應(yīng)用場景。
實踐操作:安排大量的實驗課程和實際項目案例練習(xí),讓學(xué)員親自動手操作機(jī)器視覺硬件設(shè)備,使用軟件平臺進(jìn)行圖像采集、處理和分析。例如,學(xué)員會在實驗室中搭建一個簡單的機(jī)器視覺檢測系統(tǒng),包括安裝相機(jī)、鏡頭和光源,連接圖像采集卡到計算機(jī),然后使用軟件平臺對實際物體進(jìn)行圖像采集,并運用所學(xué)的圖像處理算法進(jìn)行目標(biāo)檢測和識別。通過實踐操作,學(xué)員能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實際技能,提高解決實際問題的能力。
案例分析與研討:培訓(xùn)過程中會引入大量真實的工業(yè)應(yīng)用案例,如電子制造業(yè)中的 PCB 板缺陷檢測、汽車零部件生產(chǎn)中的尺寸測量與外觀缺陷檢查、食品包裝行業(yè)中的異物檢測等案例。組織學(xué)員對這些案例進(jìn)行深入分析,討論案例中機(jī)器視覺系統(tǒng)的設(shè)計思路、技術(shù)選型、實施過程中遇到的問題及解決方案等。通過案例分析與研討,學(xué)員可以拓寬視野,了解不同行業(yè)對機(jī)器視覺技術(shù)的需求特點和應(yīng)用模式,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和綜合應(yīng)用能力。