青年素質(zhì)拓展?fàn)I。圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以成川青年戰(zhàn)士紅色故事為背景，以青年?duì)I項(xiàng)目為載體，開(kāi)展青年?duì)I興趣開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。主要搭建戰(zhàn)場(chǎng)營(yíng)、柳林迷宮任務(wù)營(yíng)、工程訓(xùn)練場(chǎng)、折疊高青兵訓(xùn)練場(chǎng)等訓(xùn)練項(xiàng)目。

設(shè)立體能裝備區(qū)、技能裝備區(qū)、隊(duì)列訓(xùn)練區(qū)、400米障礙賽等項(xiàng)目，滿足民兵訓(xùn)練需求，讓軍事愛(ài)好者和游客了解和參與中國(guó)民兵軍事訓(xùn)練。同時(shí)，挖掘成川地區(qū)的民兵文化和軍事文化，設(shè)置雕塑、武器裝備模型等景觀小品，營(yíng)造基地的軍訓(xùn)氛圍。

拓展訓(xùn)練基于學(xué)生在戶外實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)各種實(shí)際現(xiàn)象，用自己的心體驗(yàn)人、事、物、境內(nèi)包含的各種因素，通過(guò)感情催化提高道德認(rèn)識(shí)，激發(fā)道德感情，實(shí)施行為教育。拓展訓(xùn)練是基于精心策劃的項(xiàng)目訓(xùn)練，訓(xùn)練人員在分析難題、解決難題、解決挑戰(zhàn)的全過(guò)程中，了強(qiáng)烈意志、健全人格特質(zhì)、突破自我、冶煉團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練目的地。融入時(shí)代健全的人格特質(zhì)，提高素質(zhì)，進(jìn)入自然的必要性，無(wú)數(shù)人拾取人的牙齒，成為德育教育的新風(fēng)尚。